„Das Austauschlabor schafft Gelegenheiten zum Erfahrungsaustausch, erleichtert es, neue Kontakte zu knüpfen und Wissen rund um das Thema deutsch-polnischer, digitaler und analoger Begegnungsprojekte auszubauen. Eingeladen sind alle, die sich für den deutsch-polnischen Schüleraustausch engagieren. “
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„Im Rahmen des Schwerpunktthemas „Gemeinsam gestalten, nachhaltig handeln" findet das Werkstatt-Gespräch 2026 zu Themen der Inklusion statt. Wir beleuchten unterschiedliche Perspektiven im Hinblick auf Inklusion bei internationalen Jugend- und Schulbegegnungen.“
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„Fortbildung vermittelt Grundlagen zu Diversität und interkulturellem Miteinander im Schulalltag. Lehrkräfte tauschen sich über Erfahrungen aus, lernen praktische Übungen kennen und entwickeln Strategien für einen konstruktiven, diskriminierungsfreien Umgang mit Vielfalt in der Schulgemeinschaft. “
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„Fortbildung für Lehrkräfte der Sekundarstufe, die für das Schuljahr 2027/2028 einen Schüleraustausch mit Deutschland vorbereiten. Sie bietet die Möglichkeit, den Austausch sprachlich zu beleben, indem die Methode der Sprachanimation sowie der Tandem-Ansatz im binationalen Kontext kennengelernt und angewendet werden.“
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„Fortbildung für Lehrkräfte aus Frankreich und Deutschland aller Fachrichtungen. Sie ermöglicht es ihnen, eine deutsch-französische Begegnung zu erleben und die Projektpädagogik praktisch zu erproben, mit dem Ziel, konkrete Austauschprojekte zu entwickeln.“
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„Wie können Fachkräfte in der internationalen Jugend- und Bildungsarbeit Safeguarding konkret umsetzen? Das Praxisseminar vermittelt Methoden aus der Safeguarding Toolbox und unterstützt Teilnehmende dabei, Schutz, Prävention und Verantwortung im internationalen Jugend- und Schulaustausch praktisch zu verankern.“
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„Safeguarding ersetzt keine Schutzkonzepte – aber ein Team, das eine Safeguarding-Haltung entwickelt, erweitert sie um eine rechtebasierte Perspektive.“
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„Im Mittelpunkt des Forums steht das Thema „35 Jahre deutsch-polnischer Jugendaustausch. Eine Bestandsaufnahme“. Seit der Gründung des DPJW vor 35 Jahren haben sich die gesellschaftlichen Rahmenbedingungen in Deutschland und Polen grundlegend verändert. Auch der deutsch-polnische Jugendaustausch, wie er Anfang der 1990er Jahre konzipiert wurde, hat sich weiterentwickelt und neue Formen angenommen – in den vergangenen zehn Jahren insbesondere vor dem Hintergrund von Flucht- und Migrationsbewegungen.“
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