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Jan Hromadko

Bei einer 4-tägigen Informationsreise deutscher Bildungspolitiker:innen nach Prag informierten sich Landtagsabgeordnete gemeinsam mit der KMK-Präsidentin zu Möglichkeiten und Herausforderungen im internationalen Jugend- und Schüleraustausch.

Gemeinsame Erklärung von Landtagsabgeordneten zum Abschluss des Arbeitstreffens „Herz, Hand und Kopf – Internationale Verständigung durch Jugend- und Schüleraustausch“: Wie werden internationaler Austausch und interkulturelles Lernen allen jungen Menschen zugänglich? Wie können Austausch nachhaltig verbessert und interkulturelles Lernen fest im Bildungssystem verankert werden?

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AJA/Franz Josef, Berlin

Mit der „Fürstenrieder Erklärung“ ermutigen die Teilnehmer:innen zum Abschluss der 2. Fachkonferenz Jugend- und Schüleraustausch 2023 politische Entscheidungsträger:innen, den internationalen Austausch als Instrument zur Förderung einer offenen und demokratischen Gesellschaft anzuerkennen und seine Potentiale auszuschöpfen.

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W.Schubert/Montage: D. Harmata

Die Fach- und Förder­stellen der Inter­nationalen Jugend­arbeit rufen angesichts des russischen Angriffs­krieges auf die Ukraine zu Anstren­gungen auf, den euro­päischen und inter­natio­nalen Aus­tausch engagiert fort­zusetzen: Jugendaustausch ist immer auch konkrete Friedens- und Zukunftsarbeit. Die friedliche Begeg­nung junger Menschen in Europa muss aufrecht­erhalten und weiter gestärkt werden.

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Tandem/ Filip Singer

Internationaler Schüleraustausch ist ein besonderes Bildungsangebot mit klar definierten Zielen. »Austausch macht Schule« versteht darunter diejenigen Aktivitäten, die Klassen bzw. Gruppen in Verantwortung der Schule durchführen, aber auch die Programme des individuellen, längerfristigen Schüleraustausches.

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DFJW/B. Bocheinski

„Austausch macht Schule“ setzt sich dafür ein, allen Kindern und Jugendlichen – unabhängig von sozialen und ökonomischen Voraussetzungen – die Teilnahme an Austauschprogrammen zu ermöglichenden. Internationaler Schüleraustausch soll als wertvoller, wesentlicher „Bildungsort“ im Bildungssystem nachhaltig verankert werden.