Schüleraustausch im Kontext der Schul- und Unterrichtsentwicklung

Auf der Konferenz Austausch macht Schule 2015 stellte Prof. Rakhkochkine seine Untersuchungen zum Thema vor.

Zunächst ging er auf das Konzept „internationaler Schüleraustausch“ ein, bevor er auf die vier zentralen Thesen zum Schüleraustauch einging und einen Kommentar aus der Perspektive der international und interkulturell vergleichenden Bildungswissenschaft lieferte.