„Internationaler Jugend- und Schüleraustausch in Europa – nach Frankreich, Griechenland, Israel, Polen, Tschechien und die Türkei. Die Fach- und Förderstellen für internationale Jugendarbeit stellen sich mit ihren Angeboten vor. Schwerpunkt: Kulturelle Bildung“
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„DPJW und Bezirksjugendwerk der AWO Hannover e.V. laden Organisator*innen internationaler (insbes. dt.-poln.) Kinder- u. Jugendaustauschprogrammen ein, Methoden der Sprachanimation kennenzulernen. Seminarsprache ist Deutsch, Polnisch-Kenntnisse sind nicht notwendig.“
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„Wie können deutsch-türkische Jugendbegegnungen demokratische Kompetenzen stärken? Wie lassen sich kontroverse Themen konstruktiv aufgreifen und politische Bildung im Austausch wirksam gestalten? Die Broschüre bietet Antworten auf diese Fragen und richtet sich damit an Fachkräfte der internationalen Jugendarbeit, Lehrkräfte und Multiplikator*innen, die Jugendbegegnungen als Orte demokratischen Lernens und gesellschaftlicher Teilhabe gestalten möchten.“
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„Sicher auf Englisch in der Internationalen Jugendarbeit Ob es um das Finden von Projektpartnern, die Projektplanung oder die Durchführung von internationale Jugendbegegnungen geht: Gute Englischkenntnisse erleichtern die Zusammenarbeit über Ländergrenzen hinweg. Die Arbeitshilfe English for International Youth Work unterstützt Fachkräfte der Internationalen Jugendarbeit mit praxisnahem Vokabular, hilfreichen Redewendungen und Übungen für typische Situationen im internationalen Arbeitsalltag. “
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„Der Fachtag über Friedensarbeit in der Internationalen Jugendarbeit richtet sich an Fachkräfte, Engagierte und Entscheidungsträger:innen der Internationalen Jugendarbeit sowie der Friedensarbeit in Deutschland. Es werden aktuelle Impulse aufgegriffen mit dem Ziel, Friedensarbeit im Kontext internationaler Bildungsarbeit fachlich einzuordnen, sichtbar zu machen und weiterzuentwickeln.“
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„Die Teilnehmenden bringen ihre eigenen Fragen mit – daraus entstehen die Inhalte. Wir probieren Dinge aus, entwickeln sie weiter und schauen, wie sie in der Praxis funktionieren.“
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„Erasmus+ stand im Zentrum einer Informationsreise für Abgeordnete nach Brüssel: Bei Gesprächen mit Verantwortlichen für die Beratungen zur Forstetzung des Programms wurde deutlich, wie komplex die Umsetzung ist – zwischen politischen Zielen, begrenzten Ressourcen und praktischen Herausforderungen. Praxisbeispiele wie „Schule Global“ zeigten, wie Schulen konkret unterstützt werden können.“
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