Stiftung Deutsch-Russischer Jugendaustausch

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Logo Stiftung DRJA – Deutsch-Russischer Jugendaustausch

Die Stiftung Deutsch-Russischer Jugendaustausch (DRJA) ist seit 2006 die zentrale Koordinierungsstelle für den deutsch-russischen Schüler- und Jugendaustausch. Sie unterstützt Schulen und Träger der Jugendarbeit mit Förderung, Beratung und Qualifizierung.

Auftrag und Aufgaben

Die Stiftung wurde auf Grundlage eines Regierungsabkommens von 2004 gegründet, um den Austausch zwischen Jugendlichen aus Deutschland und Russland zu fördern und neue Impulse zu setzen.

Seit dem russischen Angriff auf die Ukraine 2022 ist die Zusammenarbeit mit staatlichen russischen Strukturen eingestellt. Die Arbeit konzentriert sich auf die Unterstützung von digitalen und trilateralen Projekten sowie auf Kontakte zu unabhängigen Organisationen aus Russland. Ziel ist es, Brücken zwischen jungen Menschen offenzuhalten und Grundlagen für künftige Begegnungen in Nachkriegszeiten zu bewahren.

Förderung und Unterstützung

Gefördert werden derzeit:

  • digitale bilaterale und trilaterale Austauschprojekte,
  • Kleinprojekte der deutsch-russischen Zusammenarbeit,
  • Hospitationen und Gastschulaufenthalte in Deutschland,
  • Beratungs- und Qualifizierungsangebote für Lehrkräfte und Fachkräfte.

Zielgruppen

  • Schulen,
  • Träger und Organisationen der außerschulischen Jugendarbeit.

Hintergrund und Partner

Die Stiftung wurde 2006 gegründet und wird getragen vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ), der Freien und Hansestadt Hamburg und dem Ost-Ausschuss der Deutschen Wirtschaft, zuvor auch der Robert Bosch Stiftung

Sie richtet sich bei ihrer Arbeit nach den Beschlüssen der Gesellschafterversammlung und orientiert sich an Empfehlungen des nationalen Kuratoriums und des Deutsch-Russischen Rates für jugendpolitische Zusammenarbeit.

Kontakt
  • Good Practice
    A Million Dreams... a glimpse of tomorrow
    Brücken bauen in bewegten Zeiten Internationale Jugendbegegnungen mit Russland sind in der heutigen politischen Lage kaum mehr möglich. Doch genau hier setzt das Projekt „A Million Dreams… a glimpse of tomorrow“ an – als kreative Antwort auf politische Grenzen und gesetzliche Hürden. Statt mit offiziellen Partnern im repressiven Russland ...
  • Publikation
    Cover: Russisch im Kontext - Impulse für den Russischunterricht
    Wie kann Lehren und Lernen über Russland und den postsowjetischen Raum angesichts des Angriffskrieges gegen die Ukraine reflektiert, kritisch und zukunftsorientiert gestaltet werden? Die Reihe „Russisch im Kontext. Impulse für den Unterricht“ bietet unterschiedliche Anknüpfungspunkte für neue Perspektiven auf Russland und den Raum „Post-Ost“ ...
  • Foren/ Fachveranstaltungen
    Publikationsreihe „Russisch im Kontext - Impulse für den Russischunterricht“
    25. Juni 2025
    Anlässlich der Veröffentlichung der Publikationsreihe „Russisch im Kontext. Impulse für den Unterricht“ laden die Stiftung DRJA und die Bundeszentrale für politische Bildung zu verschiedenen Veranstaltungen ein: Diversität unter Druck. Ethnische und sprachliche Vielfalt in Russland 25. Juni 2025 | 16-18 Uhr | online (Band 3) Russland ist ein ...
  • Information & Vernetzung
    Info- und Vernetzungstage zum Internationalen Jugend- und Schüleraustausch
    25. April 2025
    Internationaler Jugend- und Schüleraustausch mit Fokus auf Frankreich, Griechenland, Israel, Polen, Russland, Tschechien, und Türkei Auf dem Info- und Vernetzungstag zum internationalen Jugend- und Schulaustausch und zur europäischen und internationalen Jugendarbeit stellen sich die Fach- und Förderstellen für internationalen Jugend- und ...
  • Information & Vernetzung
    Info- und Vernetzungstage zum Internationalen Jugend- und Schüleraustausch
    24. April 2025
    Internationaler Jugend- und Schüleraustausch mit Fokus auf Frankreich, Griechenland, Israel, Polen, Russland, Tschechien, und Türkei Auf dem Info- und Vernetzungstag zum internationalen Jugend- und Schulaustausch und zur europäischen und internationalen Jugendarbeit stellen sich die Fach- und Förderstellen für internationalen Jugend- und ...