Partnerschulen finden leicht gemacht
Internationale Kooperationen sind ein wichtiger Baustein moderner beruflicher Bildung. Doch im schulischen Alltag bleibt oft wenig Zeit, um neue Partnerschaften aufzubauen. Genau hier setzt das Online-Networking-Format von Tandem – Koordinierungszentrum Deutsch-Tschechischer Jugendaustausch – an: Es bringt berufliche Schulen aus Deutschland und Tschechien digital zusammen und erleichtert den Einstieg in eine nachhaltige Zusammenarbeit.
Warum ein Online-Networking-Format für berufliche Schulen?
Zeitmangel gehört für viele Lehrkräfte, Koordinator:innen und Schulleitungen zum Alltag. Zwischen Unterricht, Prüfungen, Verwaltung und Projektarbeit fehlt häufig der Raum, um internationale Schulpartnerschaften systematisch vorzubereiten.
Ein bewusst terminiertes Online-Treffen schafft hier einen niedrigschwelligen Zugang:
- keine Reisezeiten
- keine zusätzlichen Kosten
- klare zeitliche Struktur
- gezielte Vorbereitung möglich
So können sich Schulen unkompliziert vernetzen – unabhängig vom Standort.
Vom ersten Kennenlernen zur konkreten Kooperation
Das Networking richtet sich an berufliche Schulen, die:
- eine Partnerschule im Nachbarland suchen
- bestehende Kontakte vertiefen möchten
- Praktikant:innenaustausch aufbauen wollen
- gemeinsame Projekte planen
In moderierten Kleingruppen stellen die Teilnehmenden ihre Schule, fachliche Schwerpunkte und mögliche Kooperationsideen vor. Dieser strukturierte Austausch ermöglicht echte Gespräche – jenseits eines reinen Kennenlernformats.
Ergänzt wird das Networking durch ein Beispiel guter Praxis, das zeigt, wie deutsch-tschechische Kooperationen erfolgreich entstehen können: vom ersten Kontakt bis zur Umsetzung gemeinsamer Austauschprojekte.
Einstieg in geförderte Austauschprojekte
Gerade für berufliche Schulen bietet der Austausch von Praktikantinnen und Praktikanten eine besonders praxisnahe Form der Zusammenarbeit. Aus neu geknüpften Kontakten können unter anderem entstehen:
- Klassenaustausche
- gemeinsame Fachprojekte
- Hospitationen
- Auslandspraktika für Auszubildende
Solche Mobilitäten werden im Rahmen des Programms „Freiwillige Berufliche Praktika“ finanziell unterstützt. Dadurch wird der organisatorische und finanzielle Aufwand für Schulen deutlich reduziert.
Das Online-Networking kann somit der erste Schritt zu einer langfristigen, geförderten Partnerschaft sein.
Bewährtes Konzept – jetzt für berufliche Schulen
Das Format wurde bereits erfolgreich in anderen schulischen Kontexten erprobt, unter anderem mit allgemeinbildenden Schulen sowie Erasmus+-Koordinator:innen. Die positiven Rückmeldungen zeigen: Ein strukturiertes Online-Kennenlernen kann ein effektiver Türöffner für internationale Kooperationen sein.
Mit der Ausweitung auf berufliche Schulen wird dieses Modell nun gezielt auf die Bedürfnisse der beruflichen Bildung zugeschnitten.
Gute Vorbereitung durch die deutsch-tschechische Kontaktdatenbank
Voraussetzung für die Teilnahme ist die Registrierung in der deutsch-tschechischen Kontaktdatenbank von Tandem. Sie ermöglicht es, potenzielle Partnerschulen bereits im Vorfeld zu recherchieren und gezielt auszuwählen.
So wird das Networking-Treffen nicht zum Zufallsgespräch, sondern zu einem gut vorbereiteten Austausch mit konkreter Perspektive.
Für wen eignet sich das Format?
Das Online-Networking richtet sich insbesondere an:
- Lehrkräfte an beruflichen Schulen
- Erasmus+-Koordinator:innen
- internationale Projektverantwortliche
- Schulleitungen
Es bietet einen praxisnahen, strukturierten Einstieg in die deutsch-tschechische Zusammenarbeit – flexibel, planbar und mit unmittelbarem Mehrwert für Schulen und Auszubildende.
Jetzt vernetzen und Partnerschaften aufbauen
Wer internationale Mobilität in der beruflichen Bildung stärken möchte, findet hier einen niedrigschwelligen Einstieg in eine nachhaltige Kooperation zwischen Deutschland und Tschechien.
Veranstaltungen finden online statt und ermöglichen eine unkomplizierte Teilnahme. Alle organisatorischen Informationen sowie die Anmeldung siehe unten (Links) oder im Veranstaltungskalender von Tandem.