Copyright
DFJW
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) | Nachhaltigkeit | SDG
-
Publikation
„Ein neuer Wegweiser des DFJW gibt konkrete Empfehlungen zur umweltfreundlichen Gestaltung internationaler Jugendprojekte. Von Mobilität über Verpflegung bis hin zu Unterkunft und Sensibilisierung der Teilnehmend:innen – dieser Leitfaden liefert praxisnahe Ansätze, die den lokalen Gegebenheiten angepasst sind.“
Mehr erfahren -
Online-Kurse 
CopyrightTandem26. März 2025
Im Rahmen des Schwerpunktthemas „Gemeinsam gestalten, nachhaltig handeln" von Tandem - Koordinierungszentrum Deutsch-Tschechischer Jugendaustausch findet das Werkstatt-Gespräch digital statt. Es geht darum wie Bewegung und Sport die mentale Gesundheit vor allem von Jugendlichen im deutsch-tschechischen Austausch stärken können. Stärkung der ... -
Online-Kurse 
CopyrightTandem23. März 2025 bis 30. März 2025
„Tandem - Koordinierungszentrum Deutsch-Tschechischer Jugendaustausch bietet vier Webinare rund um das Thema Nachhaltigkeit sowie internationale Kinder- und Jugendarbeit im Rahmen der Woche der Nachhaltigkeit an! Außerdem wird ein Online-Werkstattgespräch zum Thema "Sport und mentale Gesundheit" am 26.03.25 stattfinden.“
Mehr erfahren -
Fortbildungen 
CopyrightBKJ10. April 2025
„Globales Lernen ist ein Ansatz des non-formalen Lernens, der thematisch den Fokus auf globale Zusammenhänge, globale Gerechtigkeit und Nachhaltigkeit legt. In der Methodenwerkstatt der Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. werden ausgewählte Methoden aus dem Globalen Lernen kennengelernt, ausprobiert und mit eigenen Ansätzen der Kulturellen Bildung verbunden.“
Mehr erfahren -
Information & Vernetzung 
CopyrightDPJW | LIKHTAR | Bildungsstätte Bredbeck16. März 2025 bis 19. März 2025
Die Jugendbildungsstätte Bredbeck lädt Aktive der internationalen schulischen und außerschulischen Jugendarbeit aus Deutschland, Polen und der Ukraine vom 16. bis 19. März 2025 zu einem Seminar zu mentaler Gesundheit ein. Das Thema wird vor dem Hintergrund von Kriegs- und Migrationserfahrungen, der Folgen der Pandemie sowie der Auswirkungen eines ... -
Publikation
CopyrightSALTOSelbstreflexion und Selbstwirksamkeit zum Thema Umwelt fördern: Das englische Toolkit „TENACT – Theatre for Environmental Action” von SALTO bietet eine Vielzahl von Aktivitäten und Werkzeugen, die Diskussionen und die Erforschung von Umweltthemen durch das Medium Theater erleichtern sollen. Die Aktivitäten gliedern sich in drei Kategorien ... -
Konferenzen 
CopyrightAdobeStock27. Juni 2025 bis 29. Juni 2025
Die Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. - BKJ lädt zusammen mit der marokkanischen Youth Empowerment Society (YES) Interessierte zu einer Partner-Matching-Konferenz in Casablanca ein. Die Konferenz ermöglicht ‒ vorab durch die BKJ in Kontakt gebrachten ‒ marokkanisch-deutschen Partnertandems sowie Vereinen aus beiden ... - Good Practice
CopyrightHerman-Nohl-SchuleDie berufsbildende Schule Herman-Nohl in Hildesheim pflegt seit über 15 Jahren einen engen Austausch mit dem Montessori Teacher Training Center in Moshi, Tansania. Eine Partnerschaft, die unter anderem angehende Erzieher:innen sowie Ergotherapeut:innen in den interkulturellen Austausch bringt. Durch eine Begegnungsreise 2008 wurde die Kooperation ... -
Fortbildungen 
CopyrightAdobeStock18. September 2024 bis 20. September 2024
Kulturelle Bildung unter Nutzung des Bildungsansatzes des Globalen Lernens kann einen wichtigen Beitrag zu einem klima- und ressourcenbewussten Umdenken sowie zu einem Diskurs über globale Gerechtigkeit leisten. In sechs Modulen erfahren Akteur:innen aus Kultur und Bildung praxisnah wie das funktionieren kann, eignen sich relevantes Wissen an und ... -
Online-Kurse 
CopyrightAdobeStock - Jonas Ginter13. Juni 2024
Wie wird Nachhaltigkeit auf organisationaler Ebene praktisch umgesetzt? Welche Unterschiede gibt es je nach Bildungsbereich und Format? Welchen Stellenwert haben nachhaltige Kriterien bei den Organisationen? Thema und Input: Die klimagerechte Gestaltung von Mobilitätsangeboten bleibt ein Ziel der Internationalen Jugendbildung. Im Kontext von ...
