„Das Austauschlabor schafft Gelegenheiten zum Erfahrungsaustausch, erleichtert es, neue Kontakte zu knüpfen und Wissen rund um das Thema deutsch-polnischer, digitaler und analoger Begegnungsprojekte auszubauen. Eingeladen sind alle, die sich für den deutsch-polnischen Schüleraustausch engagieren. “
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„Internationaler Jugend- und Schüleraustausch in Europa – nach Frankreich, Griechenland, Israel, Polen, Tschechien und die Türkei. Die Fach- und Förderstellen für internationale Jugendarbeit stellen sich mit ihren Angeboten vor.“
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„Internationaler Jugend- und Schüleraustausch in Europa – nach Frankreich, Griechenland, Israel, Polen, Tschechien und die Türkei. Die Fach- und Förderstellen für internationale Jugendarbeit stellen sich mit ihren Angeboten vor. Schwerpunkt: Kulturelle Bildung“
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„DPJW und Bezirksjugendwerk der AWO Hannover e.V. laden Organisator*innen internationaler (insbes. dt.-poln.) Kinder- u. Jugendaustauschprogrammen ein, Methoden der Sprachanimation kennenzulernen. Seminarsprache ist Deutsch, Polnisch-Kenntnisse sind nicht notwendig.“
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„Wie reagieren wir in der Jugend- und Bildungsarbeit professionell auf Antisemitismus? Die Fortbildung vermittelt Wissen, Haltung und pädagogische Handlungssicherheit. Fachkräfte qualifizieren sich bei einem Seminar in Sachsen-Anhalt, einer Begegnungsreise nach Israel und einem Praxistransfer-Modul in Berlin für einen reflektierten und professionellen Umgang mit Antisemitismus im Arbeitsalltag.“
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„Vom 23. bis 27. November 2025 kamen in Berlin rund 300 Pädagog:innen und Vertreter:innen aus dem deutsch-israelischen Jugendaustausch zusammen. Die Deutsch-Israelische Netzwerkkonferenz unter dem Titel „WE ARE CONNECTED. German-Israeli Youth Exchange in Past, Present and Future“ setzte ein klares Zeichen für Dialog, Kooperation und Zukunftsgestaltung nach einer von Krisen geprägten Zeit.“
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„„Die interkulturelle Begegnung junger Menschen ist unser Fokus – der Rest ergibt sich mit guten Pädagog:innen dann von selbst.““
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„Rückblick auf die 3. Fachkonferenz Jugend- und Schüleraustausch 2025 in Fürstenried: Fachkräfte diskutierten über Demokratiebildung, Strategiefähigkeit und Verantwortung für Organisationen im internationalen Austausch.“
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„Der neue Orientierungsrahmen Globale Entwicklung für die gymnasialen Oberstufe zeigt, wie Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Oberstufe verankert wird – mit Anknüpfungen an Austausch und internationale Kooperation.“
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