Deutschland - Bildungspolitik

  • Foren/ Fachveranstaltungen
    KI-generierte Illustration: Street Art mit Friedenssymbol - ein Motiv für internationale Jugendarbeit als Friedensarbeit
    11. Juni 2026

    „Der Fachtag über Friedensarbeit in der Internationalen Jugendarbeit richtet sich an Fachkräfte, Engagierte und Entscheidungsträger:innen der Internationalen Jugendarbeit sowie der Friedensarbeit in Deutschland. Es werden aktuelle Impulse aufgegriffen mit dem Ziel, Friedensarbeit im Kontext internationaler Bildungsarbeit fachlich einzuordnen, sichtbar zu machen und weiterzuentwickeln.“

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  • Veranstaltungsbericht
    Gruppenbild von Landtagsabgeordneten beim Besuch des Europäischen Parlaments Brüssel im Rahmen der Informationsreise „Herz, Hand und Kopf 2026“, im Hintergrund viele Flaggen

    „Erasmus+ stand im Zentrum einer Informationsreise für Abgeordnete nach Brüssel: Bei Gesprächen mit Verantwortlichen für die Beratungen zur Forstetzung des Programms wurde deutlich, wie komplex die Umsetzung ist – zwischen politischen Zielen, begrenzten Ressourcen und praktischen Herausforderungen. Praxisbeispiele wie „Schule Global“ zeigten, wie Schulen konkret unterstützt werden können.“

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  • Fortbildungen
    Führung in einer Gedenkstätte im Rahmen eines deutsch-polnischen Bildungsprojekts
    21. September 2026 bis 24. September 2026

    „Methodenseminar zur historisch-politischen Bildung: Entwicklung deutsch-polnischer Jugendbegegnungen an Erinnerungsorten des Zweiten Weltkriegs. Seminar für Lehrkräfte, die internationale Austauschprojekte planen oder ihre pädagogische Arbeit im Bereich historisch-politischer Bildung weiterentwickeln möchten.“

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  • Publikation
    Cover der Neuauflage "Mappe Globales Lernen" (2024)

    „Die Neuauflage der „Mappe Globales Lernen“ bietet erprobte Methoden, Arbeitsblätter und Online-Formate für eine vielseitige entwicklungspolitische Bildungsarbeit. Sie unterstützt Lehrkräfte und Multiplikator:innen dabei, zeitgemäße, vielfältige Lernräume gerade im Austausch und Dialog der weltweiten Bildungsarbeit zu gestalten.“

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  • Fachbeiträge
    Ein schmaler Holzsteg führt durch eine neblige, offene Landschaft – als Symbol für Orientierung und Entscheidungen in unklaren Situationen.“

    „Kriege, politische Polarisierung und gesellschaftliche Spannungen prägen derzeit die öffentliche Debatte. Auch der internationale Schüler- und Jugendaustausch ist davon betroffen: Austauschorganisationen, Schulen und Familien müssen teilweise neu abwägen, was möglich und verantwortbar ist. Wir haben mit Kolleg:innen aus Fach- und Förderstellen gesprochen. Ihre Einschätzungen zeigen: Die Rahmenbedingungen verändern sich – doch internationale Begegnungen bleiben weiterhin möglich.“

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  • Fachbeiträge
    Vier junge Erwachsene an einer Schule im digitalen Austausch per Smartphone

    „Partnerschule gesucht? Das Online-Networking für berufliche Schulen ermöglicht einen strukturierten, digitalen Austausch zwischen Deutschland und Tschechien. Schulen lernen sich gezielt kennen und entwickeln erste Ideen für gemeinsame Projekte und Auslandspraktika.“

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  • Good Practice
    Auszubildende in einem Betrieb

    „Berufspraxis im Ausland: Mit den „Freiwilligen Beruflichen Praktika“ sammeln Auszubildende und Schüler:innen internationale Erfahrung – Tandem begleitet Schulen und Betriebe von der Planung bis zur Förderung.“

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  • Impulse
    Zwei Personen mit Headsets sprechen in einem Radiostudio an einem Tisch vor Mikrofonen
    Ein Schüleraustausch gilt als Türöffner zum Erlernen einer Sprache, für interkulturelles Lernen und für die persönliche Entwicklung. Doch wie steht es um internationale Begegnungen in einer Zeit politischer Spannungen, verschärfter Einreisebedingungen und wachsender Unsicherheit? In der Sendung „Quarks – Wissen im Gespräch“ diskutierten Hörer:innen ...